Тема: пано ”делфинариум” - колективна апликация. Образователно ядро:декоративно апликиране и изобразително творчество. Интегративни връзки: с образователни направления - социален свят и природен свят...

Украса на керамичен съд - декоративна композиция. Урок за 1-ви клас, продължителност 2 учебни часа...

Времето в което живеем, дефинирано като постмодерен период, се характеризира с напластяване на различни действителности, цитати от минали епохи, препратки...

Цели: усвояване на знания и умения за ориентиране в разнообразието от визуални знаци и средства за информация и комуникация за времето. Естетическо отношение и цветово усещане за изграждане на картина с природно явление и съответния знак за него...

Развитието на химията и на технологиите като цяло оказа влияние и върху стенописните техники, като измести класическите монументални техники - фреско буоно, фреско секо, енкаустика, сграфито, пастелна, минерална, маслена живопис и др....

Вид изобразителна дейност: Рисуване на пейзаж. Тема: В парка през есента. Цел: Децата да оформят короната на дърветата чрез техниката "печатане", усвояване на умения за разполагане на група предмети в изобразителния формат и полагане на фон...

Ядро: Художествено пресъздаване. Вид изобразителна дейност: Моделиране. Тема: Скулптурни творби (Зайче). Цел: Умения за моделиране, формиране на представи за скулптурните творби като вид изобразително изкуство...

Разширяване на представите за пейзажния жанр. Усъвършенстване на уменията за използване на познати геометрични форми. Творческо прилагане на техникa за рисуване с пастели и акварелни бои...

Разглеждане на историята за т.нар. "Първа икона" в християнството...

Формиране на представа за най-важните визуални особености на обектите: цвят. Формиране на изобразителни умения за пресъздаване на конкретни впечатления и изразяване чрез образи...