Филтрирай резултатите
31-40 от 44
5 стр.

Назначаване и провеждане на експертизи
Да оформи процесуално назначаването на експертизата: да изготви постановление, да запознае обвиняемия, а при нужда и други участници в процеса с постановлението за назначаване на експертизата и да вземе отношение към направените заявления и искания.
2 стр.

Педагогическа психология
Това е кратък и синтезиран превод на статия на Карен Джаксън.
4 стр.

Аспергер - клиничен случай
Макар и официално приет неотдавна в DSM –IV (Диагностически и статистически сборник(наръчник)на психичните разстройства), Синдромът на Аспергер има история ,почти толкова стара,колкото и тази на Аутизма.
5 стр.

Проблеми при организацията на свободното време на учениците
Проблемите, които влияят при организацията на свободното време на учениците. Тема, представена на конференция на тема "Психично здраве при учениците".
2 стр.

За агресивността сред младото поколение
Агресивността между хората е враждебна, себична, разрушителна реакция съпроводена със сила за себеутвърждаване, изява на личното Аз, или в най-лошата й проява – задоволяване на собствени потребности...
9 стр.

Влиянието на някои психологически показатели за успеваемостта във волейболната игра.
Основната цел на настоящето изследване е да се установи до каква степен измененията в психологическите показатели влияят върху успеваемостта на волейболната игра.
4 стр.

Разрешаване на конфликти в училище
Разрешаване на конфликти в училище, Провеждане на учебно занятие с цел разрешаване или справяне с конфликт, подходи.
7 стр.

Педагогическа психология
Педагогическата психология е отрасъл на психологията, който изучава психологическите проблеми на възпитанието и обучението на подрастващите поколения...
3 стр.

Перспектива на развитие и генетична перспектива в теорията на Тайсън и Тайсън
Класическата генетична перспектива е насочена към изучаване на произхода на патологията, докато перспективата на развитието включва изучаването на нормалното развитие и функциониране. ...
11 стр.

Значението на термина "наука"
Това, което днес се нарича "наука", е част от една много по-стара традиция, в която episteme, scientia и Wissen са били едно и също нещо.