Филтрирай резултатите
361-370 от 1000
17 стр.

Постмодернизъм във възпитанието и образованието. Педагогически парадигми

Парадигмата е една от основните категории на съвременната философия. Въведена е от Томас Самюел Кун, професор в Харвард и обозначава...
5 стр.

Емпирично изследване

Теоретична обосновка на тема "Проблемите при адаптацията на децата в училищна среда като предпоставка за проява на агресия"...
11 стр.

Принципи, цели и задачи на семейното консултиране

Изисквания към консултанта, работещи със семейства. Семейно консултиране: а) цели и задачи на семейното консултиране; б) разлики между консултирането и психотерапията...
12 стр.

Психология на педагогическото общуване

Общуванто – характеристика на категорията общуване като фундаментална психологическа теория...
5 стр.

Психология на междуличностните отношения на учениците

Социалнопсихологически климат на ученическия клас. Специфика на социалнопсихологическите феномени на формалните и неформални ученически групи (лидерство, конфликти, конформизъм, социална фасилитация) в зависимост от възрастта на техните участници...
11 стр.

Поведенчески проблеми

Kак да окажем ефективна психологическа подкрепа за успешното приспособяване към училищния начин на живот при хиперактивност и дефицит на внимание (7-9 години)...
14 стр.

Семейно възпитание

Специфика на семейното възпитание. Възпитателната функция на семейството и нейните детерминанти. Основни характеристики на позитивно ориентирано семейно възпитание. Тактики на семейното възпитание...
27 стр.

Управление на класа

Това е реферат, който представя проблема за мениджмънта на класа - как педагогът-учител управлява класа във взаимоотношенията си с учениците (своите възпитаници)....
3 стр.

Образованието е най-ценното богатство

Животът ни е съпътстван от множество препядствия. Обективни или субективни, те винаги предлагат поне два възможни изхода - неуспешен финал или изход с благоприятен резултат...
5 стр.

Педагогически тренинг с родители

Стимулиране на пълноценно общуване между родител и дете. Утвърждаване на детската индивидуалност...