Филтрирай резултатите
381-390 от 799
2 стр.

Метод на регресия
Активизира миналите събития в психичното пространство. Създава увереност в участниците в тренинга. Реализира се чрез много и разнообразни техники (промяна на личната история, пътешествие в миналото, потискане на страха, символично моделиране...
14 стр.

Същност, предмет, задачи, съдържание на теорията на физическото възпитание като научна дисциплина
Основни задачи на ФВ - осигуряване на правилно физическо развитие, закаляване на детския организъм; овладяване на двигателните умения и навици, развитие на физическите качества, възпитаване на морално волеви качества....
2 стр.

Игрово пресъздаване
Театрализирана игра е вид творческа игра, в която творчеството на детето се проявява по своеобразен начин. В игровото пресъздаване децата се позовават на литературно произведение, чието съдържание променят, според създавана от тях игрова ситуация....
4 стр.

Проблемност в обучението
Целта на проблемното обучение е ученикът да не бъде пасивен консуматор на знания, а да овладява знанията в система, която отразява резултатите и готовите изводи на научното познание...
2 стр.

Информационни технологии за деца от 3 до 7 години
лекции по информационни технологии и предучилищното обучение на деца от 3-7 г.възраст...
20 стр.

Опит за конструиране на дидактическа технология в светлината на интеркултурното образование
Темата за интеркултурното образование, неговата същност, цел и задачи е едновременно стара и нова за педагогиката....
4 стр.

Фотография
Упътване по аудио-визуални информационни технологии на обучението....
3 стр.

Единственото дете в семейството
Значимост на проблема – единственото дете е вече световно явление, но обществото още не е осъзнало значимостта на проблемите, с които то е свързано...
2 стр.

Антиавторитарна педагогика - Александър Нийл
Кратка характеристика на автиавторитарната педагогика на Ал. Нийл и приложението и в неформалното образование...
5 стр.

Технологии на груповата работа
Груповата работа дава възмоцност на всяко дете да упражни своите умения и да приложи на практика своите знания и в същото време му позволява да свери знания и действията с тази на другите деца....