Филтрирай резултатите
471-480 от 1000
5 стр.

Работен лист № 1 - приложение на интерактивен метод. Работа с историко-географска карта
Метод № 1 "Къде допуснах грешка?”. През първите десетилетия на ХХ век се зародило движението за църковна самостоятелност на българите. Първият сериозен конфликт станал в Русе през 1824г., а през 1843г. движението се разгърнало в Търново...
14 стр.

Модерното образование в България
Ситуация: основният въпрос е свързан с недовършената реформа в сферата на образованието у нас. Както е добре известно, системата за образование е относително консервативна система...
1 стр.

Карта за родителите - информация за резултатите от предучилищното образование (Приложение 3)
Проследяването на постиженията на детето по образователни направления за периода: от……… до........
10 стр.

Училищна програма за ЦО
Програма за целодневна организация на учебния процес. Само за учители и директори...
2 стр.

Карта за провеждане на учебен час
Карта за провеждане на учебен час по текстил, и оценяване по схема...
3 стр.

Нов облик на тематично разпределение за 5-ти клас
Тематично разпределение, графи по новите изисквания в ЗПУО, деление на срокове...
7 стр.

Специфика в преподаването на инструктивен и художествен материал
Това е разработена тема за спецификата в преподаването на инструктивен и художествен материал. Трудностите при учениците и начина за разрешаване на евентуално постъпили проблеми...
4 стр.

Хуманитарните науки в условията на билингвизма
Практиката показва, че в многоезичните общности обикновено някой от езиците доминира поради някаква причина, така че останалите индивиди от общността са принудени да усвоят именно този език, който става посредник за всички разноезични индивиди...
19 стр.

Диагностична зависимост между знанията и уменията за тракийската цивилизация и доминиращия тип интелигентност при ученици от 7 клас
Общо представяне на апробацията, проведена върху учебното съдържание по история и цивилизация за седми клас, раздел "Тракийска цивилизация"...
3 стр.

Целодневна организация на учебния процес
Потребности на учениците: хранене; условия за организиран отдих; учебни средства за провеждане на самоподготовката и заниманията по интереси...