Филтрирай резултатите
491-500 от 1000
1 стр.

Агресия

Конфликт, агресия, тормоз. Конфликт - положителни страни: съдържа цялата необходима информация в себе си, както и възможност за мирен и благоприятен изход. Конфликтите повишават съзнанието на хората за междуличностните проблеми и насърчават промяната...
4 стр.

Стратегии и техники за постигане целите на чуждоезиковото обучение
Техники, прилагани от учителите за изграждане на различни видове речеви умения...
3 стр.

Как учителят се справя с духовната имиграция на ученика
Есе по теория на възпитанието, специалност социална педагогика в СУ....
11 стр.

Анализ на взаимоотношенията “социален проблем – масово поведение”
Темата за социалните проблеми е широко призната в границите на социологическия анализ на обществения живот. Тази изследователска област има своя история, в която са обособени няколко относително автономни перспективи за разбирането...
20 стр.

Психолого-педагогическа характеристика на ученик-реферат
Характеристиката на началната училищна възраст, както и на останалите възрастови етапи на училищното детство правим предимно от психолого-педагогически аспект. Това означава, че разглеждаме децата като учащи се в условията и при изисквания на...
16 стр.

Възрастова характеристика на началната училищна възраст
Началната възраст обхваща възрастта от 6–7 г. до 10–11 г (1–3 или до 4 клас). В 110 страни на света, където се цени развитието на детето, началното училищно обучение започва от 6 г., а в Англия от 5....
6 стр.

Психосоциалната среда на децата от 6 до 9 години
Психоанализата е научна дисциплина, чието начало е неразривно свързано с името на Зигмунд Фройд. Като всяка научна дисциплина психоанализата включва определени теории. Това, което се нарича психоаналитична теория, е поредица от хипотези за развитието и...
9 стр.

Теории за развитието на личността
Развитието на личността в марксистката педагогика. Развитието на личността в прагматистката педагогика...
18 стр.

Място на мотивацията в структурата на личността
Мотивацията е движещата сила, която стои зад всички действия на индивида. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка между целенасочените действия и постигнатите резултати. Крайният резултат винаги...
2 стр.

Социално развитие
Темата е по социално развитие на детето за първи курс от професионално направление педагогика...