Филтрирай резултатите
421-430 от 1000
10 стр.

Сензорно възпитание

Опорни понятия. Сензорно възпитание. Проблеми на сензорното възпитание. Цели, задачи на сензорното възпитание...
28 стр.

Интегрирано обучение на деца със специални образователни потребности

Деца и ученици интегрирани в общообразователни училища с помоща на ресурсен учител. Видове интеграция...
6 стр.

Лззаровден

За да обичаме родината си и да се гордеем с нея, трябва да я познаваме. Трябва да побродим из лъкатушните пътеки на гордите и планини, да послушаме песента на реките и, шепота на горите и, да се поклоним пред светините и, да познаваме и пазим...
7 стр.

Развитие на речниковия запас при 6-7 годишните

Материала помага за студенти в специалност Педагогика...
7 стр.

Взаимотношение на участниците в процеса на интегрирано обучение

Когато става дума за деца със специални потребности, на преден план излиза въпросът къде да бъдат обучавани те. Родители, учители, специалисти обсъждат този въпрос и търсят най-подходящия вариант за детето, защото безспорно, всяко дете има право да...
22 стр.

Форми за организиране на обучението

Реферат по Педагогика използван в Шуменски университет. Урок – същност, противоречия, изисквания. Предварителна подготовка на учителя – цели, средства. Структура на урока. Класификация на уроците въз основа на дидактическата цел. Характеристика на...
7 стр.

Парадигма на активното учене

Бедата в началото училище е игнорирането на самостоятелността в работата на ученика. Това се дължи на подценяването от страна на учителя...
23 стр.

Физическо развитие. Акселерация и ретардация

Актуалност на темата. Избор на проблематика. Понятието физическо развитие отразява съвкупността от морфологични, функционални и психически признаци, характеризиращи нивото и динамиката на израстване на организма и възможностите му за адаптиране към...
8 стр.

Адаптиране на детето към училище

Реферат на тема "Адаптиране на детето към училище" - предназначен е за студенти специалност "Начална училищна педагогика"...
2 стр.

Как приятелската среда моделира групови и индивидуални поведения в групата на тийнейджърите, юношеството и детската престъпност

По-голяма част от предучилищното детство детето преживавя в детската градина, което изисква приоритет във възпитателно-образователната работа на педагозите...