Филтрирай резултатите
471-480 от 1000
9 стр.

Детето като субект на собствената си дейност в играта в обучението по български език в детската градина
Казваме, че детето е субект, когато е автор на своята дейност, когато то само може да планира и организира собствената си дейност, а също така да я изпълни, да я осъществи и след това да си постави оценка...
19 стр.

Европейски парламент по пътя на разширяване на политическата си роля и компетенции
Живеем в бурни времена, кризата накара всички нас да осъзнаем, че европейските въпроси засягат основата на нашия начин на живот. Сега знаем повече от всякога, че европейските страни са взаимозависими, и че това, което се случва в друга страна членка...
2 стр.

Медийното образование в училище за развитие на граждански умения
В епохата на глобализацията и на бързото развитие на информационния и комуникационния сектор иновационните технологии и масмедиите проникват все по-широко във всички области на живота...
9 стр.

Невербалното поведение на учителя
След появата на човека, статута на невербалната комуникация съществено се променя. С развитието на човека приложението на речевата комуникация, характерна за общуването между хората, придобива все по-голямо значение в живота и бита им...
7 стр.

Моят роден край
Главна цел: запознаване на участниците със местоположението, забележителностите, историята, бита и културата на родния край – пловдивска област...
24 стр.

Играта на децата в ДГ
Играта - това е животът на децата. Тя е най-приятното занимание и единствено възможният път за по-безболезненото им навлизане в реалните човешки взаимоотношения в живота на възрастните...
8 стр.

Възпитателни аспекти на обучението по математика
Обект на педагогиката са училищното възпитание, обучение и образование като относителни цялостности, като специфични функции, модалности и варианти на екзистенциалността в културната човешка общност в определени човешки групи...
5 стр.

Ролята на ритмизиращите жестове за появата на редуплицираното бъблене. Деца в риск
Човек е създаден, така че цял живот да се учи и развива. Детето започва своето психомоторно, зрително и комуникативно развитие още в ранната онтогенеза...
7 стр.

Развитие на българската педагогика в началото на XX век
Представяне на училищното дело и развитие на педагогиката в България в началото на XX век...
10 стр.

Принципи на възпитанието
Думата "принцип" има латински произход, произлиза от латинската дума ("prncipum" – основа, първоначално) и означава основно, изходно положение, предпоставка за дейност...