Осмисляне на стихотворението "Вярно ли е?". Участие в беседа за систематизиране на представите за "вярно" и "невярно", "правилно" и "грешно". Участие в разговор "Вярно ли е". Построяване на сложно съставно изречение със съюза "когато"...

Това е материал, план-конспект за запознаване със звук и буква Р, основен етап на начално ограмотяване. Работила съм по учебника на издателство "Даниела Убенова" с автори Н. Огнянова, А. Жекова - учебникът е буквар...

Речта е елемент от езика, чрез който хората разговярят и се разбират помежду си чрез думи. Езикът също има и други елементи, които помагат за комуникация, но те не са словестни...

Този доклад би могъл да бъде от полза на всеки, изучаващ предмет СБЕ и всичко свързано с български език...

Запетаята е типичен вътрешноразграничителен знак с най-висока честота на употреба. Нейното използване се подчинява преди всичко на смислово-синтактичния принцип...

Учебно-познавателната дейност на учениците по български език и четене от първи до четвърти клас има сложен и многостранен характер. В него се включва обучението на учениците по начално четене и писане, по български език, по четене, по развитие на...

Цели: образователни - да се актуализират, систематизират и обобщят знания за речевата ситуация на общуване; да се припомнят елементите на речевата ситуация...

Кратка лекция по морфология за подготовка на студенти в 3-ти курс...

Цели на урока: лингвокогнитивни – да си припомнят необходимото теоретично познание за езиковата система, кои са езиковите единици и езиковите норми лингвопрагматични – да осъзнават езика като функционираща система...

Предлогът е неизменяема несамостойна част на речта, която означава отношение на съществително име (или друга дума назоваваща предмет) към други думи в словосъчетанието и изречението...