Филтрирай резултатите
641-650 от 1000
5 стр.

Екологични конфликти

Конфликтите за природни ресурси като вода, земя, гори са повсеместни. Винаги и навсякъде хората се съревновават и борят за достъп до и възможности за използването им с оглед подобряване на своето благосъстояние...
13 стр.

Въглехидрати

Глюкозата е главен източник на енергия при непреживните животни, в това число и при дребните животни (кучета, котки и др.)....
5 стр.

Ролята на Паисий във Възрожденската историография

''История славянобългарска'' на Паисий и историографските концепции в творбата...
2 стр.

Пловдив – мултиезиков и мултиетнически град

Пловдив е град, който съчетава в себе си традиция, история, богата и колоритна култура, унаследена от различни народи и етноси. Макар и изминалите десетилетия и векове, този мултикултурен град успява да съхрани както религиозните, така и битовите следи...
10 стр.

Превенция на агресивното поведение

Търсенето на възможности за минимизиране на засилената детска агресивност е първата стъпка към предпазването от поява на неблагоприятни, ексцесивни форми на поведение, което се нарича...
4 стр.

Методика на обогатяване на детския речник

Методи и подходи в обучението на децата в детската градина. Типове, периодизация и етапи...
4 стр.

Педагогическо взаимодействие с пет-шестгодишните деца

Във взаимодействието с 5–6-годишните деца природният свят запазва универсалното си място в интегрирането на образователните направления. Той съдейства за промяната в мотивировката на децата за откривателство в познатата природна среда...
61 стр.

Теми по цветознание

20 теми по цветознание "Дизайн и печатни комуникации"...
11 стр.

Общуване и развитие на играта на децата

Въпросите за същността, смисъла и ролята на играта са занимавали учени от различни клонове на знанието. За да се търси обяснението на играта са създадени различни теории още от края на миналия век. Но тези въпроси и сега се поставят на разглеждане от...
8 стр.

Учителят като класен ръководител и мениджър на класа

Роля на класния ръководител, дейността на класния ръководител...