Филтрирай резултатите
441-450 от 755
2 стр.

Професията на учителя
Значение на професията. Професионалният труд е водеща дейност в живота на човека. Този труд има свои относително устойчиви характеристики (обществена обусловеност, обществено регулирана крайна цел)...
3 стр.

Методи за оценка на физическото развитие
Основни методи за оценка на физическото развитие на човека...
2 стр.

Система от познавателни задачи
Материала е предназначен по предмета "Домашен бит и техника" в началното училище....
3 стр.

Предучилищна педагогика - разработени въпроси
Качества на учителя: дидактични (избор на дидактични форми, методи, средства на обучение); перцептивни; конструктивни; комуникативни; организаторски...
2 стр.

Училището като социална организация и обект на управление
Училището е организация, общност на учители, ученици и обслужващ персонал, обединени от обща цел и използващи съответни ресурси в дейността си. Училището е основна организационна единица в системата на образованието...
3 стр.

Принципи на управление на образователните организации
Принципите на управление са основни са основни изходни положения, основни ръководни начала, с които задължително се съобразява управляващият. Те са съвкупност от правила, изходни позиции и норми на поведение, чието спазване е предпоставка...
4 стр.

Форми на обучение по ктбд в детската градина. Методическа структура на основната форма
Обучаващата педагогическа ситуация по КТД има за цел да създаде условия за усвояване на предвиденото в програмната документация образователно съдържание....
2 стр.

Съвременни идеи и подходи към възпитателната работа в дг и ну
Новите концепции са публикувани през 98-90 под редакцията на Давидов сп.Предучилищно възпитание повторно публикувана е руската концепция на Петровски и на други руски автори...
13 стр.

Социализацията при деца със специфични потребности
Промяна на нагласата в обществото като цяло и в частност – образованието, социализацията, включване в обществото на хора, респективно деца със специфични възможности...
6 стр.

Социализацията при деца със специфични потребности и организация на подкрепящата среда
Създаване на функционираща алтернативна образователна система, действаща и в подкрепящата среда на интеграция, която дава право на всяко дете да пристъпва прага на всяко образователно заведение....