Филтрирай резултатите
391-400 от 588
6 стр.

Стабилизиране на вниманието на хиперактивно дете
Технология на работа за стабилизиране на вниманието в познавателната дейност на дете със силно изразено хиперактивно поведение проф. Ем. Василева...
21 стр.

Обща характеристика на съвременните аудиовизуални и информационни технологии
Информационни технологии са всички процеси свързани с информацията: събиране, преработване, пренасяне, съхранение, извличане и използване на информацията, както и съпътстващите ги дейности...
5 стр.

Експерименталната педагогика в Европа и Сащ през първата половина на xx век
Експерименталната педагогика е много мощно педагогическо течение. Тя се отличава с методите и средствата, които употребява за разширяване на задачите на обучението и възпитанието. Използваните методи - експериментът и научното наблюдение...
2 стр.

Хвърляне
Хвърлянията са скоростно-силови упражнения, чрез които се извършва преместване на стандартни по обем, форма, размери и тежест уреди. Спрямо начина на извършване на хвърлянето в спортната практика се разграничават: хвърляне над рамо, хвърляне пред рамо...
3 стр.

Идеи за осъществяване на резултатен образователен процес
Изцяло лично мнение, което би могло да помогне на бъдещите педагози...
3 стр.

Речеви нарушения. Типология, описание
Нарушенията на речта възникват най-често в периода до 5-6 годишна възраст. Причините за това са биологични, биофункционални и психо социални. ...
3 стр.

Swot анализ на педагогическия персонал
SWOT aнализът съставя в себе си изводите от стратегическите анализи на вътрешната и външната среда за определяне на силни и слаби страни на организацията, както и външните възможности и заплахи. SWOT анализа е техника, свързана с разработването...
5 стр.

Принципи на обучение
В дидактическата литература няма еднозначно определение на понятието “принцип на обучението” или “дидактически принцип”. Дидактическите принципи са такива ръководни положения, които се отнасят до процеса на обучението като цяло и се разпространяват...
6 стр.

Теории за бихевиоризма и използването му в процеса на обучение
Същност и представители. Бихевиоризмът е метод в психологията, който се основава на предпоставката, че поведението може да бъде изследвано и обяснено научно без да се познават вътрешните умствени състояния...
4 стр.

Интеграция на комплексната организация на образователния процес по изобразителна дейност
В процеса на развитие на детските творчески способности важно място заема комплексно-интегралния подход. Той най-ефективно разкрива и използва връзките и взаимодействието между изобразителните дейности. При развитие на детските творчески възможности...