Филтрирай резултатите
221-230 от 540
8 стр.

Влиянието на спорта върху развитието на децата

Какво влияние оказва спорта, върху физическото и психическото развитие на децата и подрастващите...
5 стр.

Преподаването – професионализъм, предизвикателство или осъзнат риск

Преподаването е специална професионална дейност, насочена за предаване на децата на сума от знание, умения и навици и възпитаване в процеса на обучение...
8 стр.

Оценяване на учебник за IV клас "Човекът и природата" по зададени критерии

В процеса на обучението учениците усвояват знания за обекти от неживата и от живата природа, за човека и неговото здраве. Те придобиват умения да наблюдават природата, да извършват прости опити...
16 стр.

Процесът на обучение в началното училище

Началното образование в българия не е изолирано явление. Това е така по най-малко две сериозни причини. Първата е свързана с местоположението на страната ни, което често и основателно се нарича "кръстопът на народите"...
11 стр.

Дидактика - лекции

Обект, предмет, структура на училищната дидактика, образователни цели на обучение. Таксономии на конкретните цели на обучение. Цели на урока...
8 стр.

Азбука и азбучна логика

Когато се говори за азбука, наред с множеството съществуващи определения, че това е система от знаци или букви, благодарение на която ние може да изразяваме всяка наша мисъл, трябва да имаме в предвид и това...
4 стр.

Принципи на възпитанието

Материал, предназначен за студенти от 1-ви курс, предмет "Теория на възпитанието"...
2 стр.

Самовъзпитание

Есе на тема "Самовъзпитание", предназначено за студенти, изучаващи предмет "Теория на възпитанието и дидактика"...
2 стр.

Лекция по Теория на възпитанието

Модели за организиране на училищната институция. В закона се твърди, че началното училище е единна система, която включва предучилищно възпитание, подготовката за ученици и учители, възпитание и образованиена децата и учениците в България...
7 стр.

План за включване на семейството като неразделна част от възпитателно-образователния процес

Създаване на устойчиви механизми за включване на семейството като неразделна част от възпитателно-образователния процес за формиране на общочовешки ценности и добродетели, за развитие на индивидуалността на детето и ученика...