Филтрирай резултатите
491-500 от 1000
3 стр.

Методика на изучаване на мерните единици за дължина, маса, вместимост, време и скорост
Важен момент при изучаването на величините е измерването на величини, като този процес е сложен и дълъг, изискващ целенасочена предварителна подготовка...
16 стр.

40 задачи с решения по Занимателна математика
Зайчето скача първо през 4 числа напред и после през едно назад. След шестия си скок назад спряло. Върху кои двуцифрени числа няма да скочи зайчето...
4 стр.

План-конспект по математика 3-ти клас на тема "Събиране на трицифрени числа от вида 658+342=1000"
Цели на урока: да се затвърдят знанията и уменията на учениците за извършване на действие събиране с две преминавания: задачи: образователни: да се актуализират знанията на учениците за събиране на двуцифрени и трицифрени числа с едно и две преминавания..
9 стр.

Логически задачи
Логически задачи. Задача 1. Решаване на логически задачи с помощта на таблица. Задача 2. Неопределени (диофантови) уравнения. Задача 3. Задачи от теория на множествата...
3 стр.

План-конспект по Математика
План-конспект на урок по математика за 3-ти клас за нови знания...
5 стр.

Запознаване с числото 9 и усвояване на уменията за писане на цифрата
Методика на обучението по математика в НУ. Запознаване с количественото и редното значение на числото девет...
6 стр.

План-конспект на урок по математика за 3-ти клас на тема "127+235"
План-конспект на урок по математика за в НУ - III клас. Формирне на умения за разпознаване реда на единиците и реда на десетиците в двуцифрено число...
8 стр.

План на урок по Математика за 3-ти клас на тема: "368:8"
Запознаване с алгоритъма за деление от вида 368:8; формиране на умения за извършване на деление от този вид; да се затвърдят уменията за деление...
5 стр.

Урок по Математика за 3-ти клас
Умножени на трицифрено число с едноцифрено с преминаване в реда на десетиците...
3 стр.

Деление на многоцифрено число с двуцифрено

Цели: Да се актуализират знанията на учениците за действията умножение и деление на естествени числа; Умения за извършване на устно и писмено деление на многоцифрени числа с двуцифрени и писмено оформяне на задачата с опашка...