Филтрирай резултатите
531-540 от 1000
11 стр.

Психология на ученето

Противоположно е показанието, което включва наблюдаване или потискане на поведението. Действие следвано от наказание може да бъде по-малко повторено. Наказанието се появява в две форми: прилагане на допълнително неприятно следствие...
3 стр.

Сънищата и сънуването

Сънищата и сънуването винаги са очаровали и плашели хората. Каква роля играят сънищата във вашия живот? Изложете своята персонална теория за тях. Можете да анализирате конкретен сън...
5 стр.

Агресията в педагогическото общуване

Агресивността е комплексно качество,отразяващо същността на негативните прояви на личността. Тя обаче не се проявява спонтанно, а се развива по етапно по степенно, за да се превърне от естествена биологическа заложба целяща защита, в инструмент на...
8 стр.

Психология на обучението

Важна информация по психология на обучението, включваща шестте теми от конспекта...
2 стр.

История и съвременно състояние на груповата работа

В последните десетилетия все повече се налагат групови методики, чиято насоченост е към социалното подпомагане на хората при тяхното вграждане в обществото, при развиване на техните умения за общуване, за взаимодействие с другите...
5 стр.

Наблюдаване и оценяване на рисунка на ДСОП

Умствена изостаналост представлява състояние на задържано или непълно развитие на интелекта, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност...
6 стр.

Стилът на мениджъра

Всеки мениджър има свой стил на управление, стил на поведение и стил на обличане. Затова е важно да знаем всички стилове на мениджърите, за да преценим как ни управляват и дали са добри ръководители на фирмата, в която работим ние...
6 стр.

Методическа разработка на урок по психология

Психология и логика – 9 клас. Личностни различия и общуване. Тема на урока - "Комуникативни умения...
5 стр.

Историческата обусловеност на модела на личността в човешката история

Характеристиките на педагогическото явление се определят от участващите в тях педагогически субекти...